Caillou Letras, número y colores es el primero de una colección de títulos educativos multimedia desarrollados con el objetivo de ofrecer a los niños un entorno que combine aprendizaje y juego.
Una útil herramienta para estimular sus capacidades y prepararles para la evolución tecnológica.
Utilizando los recursos multimedia, los pequeños realizarán las actividades rodeados de ilustraciones, animaciones, texto, música y efectos sonoros.

En las fichas de las actividades arrastrarán y seleccionarán objetos con el ratón, dibujarán y colorearán, descubrirán formas, repetirán sonidos, averiguarán series... siempre manteniendo una estructura pedagógica y relacionando los ejercicios con los conocimientos adquiridos en la vida real.
Desarrollado en colaboración con pedagogos y educadores, ha creado un interesante recurso de apoyo a padres y profesores, con amplio material didáctico tanto en formato multimedia como en soporte físico. Cada CD- ROM es el resultado de un minucioso trabajo de estudio y adaptación de los contenidos educativos al entorno informático, persiguiendo siempre la unión de aprendizaje y diversión.

Una herramienta de trabajo fundamental para todos aquellos que desempeñan una labor educativa.
Y todo ello sin olvidar que, además, utilizando el ordenador como instrumento de trabajo, los más pequeños empezarán a familiarizarse con las herramientas de comunicación que utilizarán a diario en el futuro.
El título Caillou. Letras, números y colores reúne todas estas cualidades en todas y cada una de sus muchas actividades, totalmente interactivas, con las que los niños de 3 a 6 años darán sus primeros pasos en el mundo del aprendizaje, descubriendo colores, formas, letras, números...

Letras
Empezamos con las vocales. El niño reconoce la forma y asocia el sonido a cada vocal, repitiendo o empezando cada actividad todas las veces que quiera. Después pasa a las consonantes, y asocia sonidos compuestos (ma, me, mi, mo, mu... por ejemplo).
Aprende que el sonido de una misma letra puede variar según la vocal con la que se combina. Y asocia el sonido a la combinación. Finalmente debe completar palabras con la letra que falta.
Primero la letra inicial y después cualquier letra. Y siempre trabajando en primer lugar con las vocales.

Capacidades que desarrolla este área

• Atención
• Comprensión
• Discriminación
• Emparejamientos
• Habilidad lecto-escritora
• Identificación
• Lenguaje
• Memoria auditiva
• Normas
• Percepción
• Reconocimiento
• Vocabulario

Colores
El niño aprende a reconocer los colores. Una primera etapa con los colores básicos (rojo, azul y amarillo), y más adelante se amplía el número de colores y llegan a combinarse a través de rayas, puntos, rombos...
Empieza asociando elementos con el color correspondiente, y llega a colorear una figura con los colores solicitados.

Capacidades que desarrolla este área

• Atención
• Clasificación
• Comprensión
• Creatividad
• Desarrollo precepto-motor
• Discriminación
• Discriminación de colores
• Discriminación visual
• Emparejamientos
• Identificación
• Normas
• Ordenación
• Percepción
• Reconocimiento

Números
Primero del 1 al 5, después del 6 al 9 y, por último, todos juntos. El niño reconoce la forma de cada número, lo asocia con un sonido y comienza a trabajar con el concepto de cantidad.
Aprende la secuencia de los números del 1 al 10 y aprende a igualar.

Capacidades que desarrolla este área

WINDOWS

• Sistema operativo: Windows 98/Me/2000/XP/Vista
• CPU: Pentium III+
• RAM: 64 Mb
• 50 Mb libres en disco duro
• Tarjeta gráfica: 32 bits
• Tarjeta de sonido: 16 bit
• CD-ROM: 8x
• Ratón
• Altavoces o auriculares